Objetivos Infantil por aspectos








Identidad y autonomía personal

Conocimiento del entorno

Lenguajes: Comunicación y Representación

1º Infantil

(3 años )

- Iniciarse en hábitos de autonomía y de responsabilidad.

- Mejorar la coordinación de movimientos globales y de seguridad.

- Adquirir hábitos de orden y cuidado del material.

- Nociones espacio- temporales y de cantidad: Grande-pequeño, alto-bajo, dentro-fuera, delante, detrás, arriba- abajo, muchos- pocos.

- Círculo, cuadrado.

- Los números 1,2 y 3 identificación y cantidad.

- Conoce algunas características de las estaciones del año: ropa y características del paisaje.

- Comprender los mensajes que recibe.

- Ser capaz de expresar sus vivencias y necesidades.

- Dominio de los trazos rectos: verticales y horizontales.

- Utilización de técnicas plásticas: pegado, rasgado, coloreado, dibujo y picado.

- Reconocimiento de los colores rojo, azul, amarillo y verde.

2º Infantil

(4 años )

- Identifica y señala segmentos y elementos en su cuerpo y en el de los demás.

- Adquisición de los hábitos básicos: autonomía en el vestir, ordenar los juguetes y recogerlos, recoger materiales.

- Respeto de normas ( formar fila, pedir turno para ir al baño, para comunicar algo,

- Aplica la coordinación óculo-manual en diversas actividades.

- Conoce los miembros de su familia.

- Recoge y cuida el material de clase y casa.

- Conocimiento de las nociones espaciales, temporales y de cantidad básicas: Grande/mediano/pequeño, Lleno/vacío, ancho/estrecho, abierto/cerrado, dentro/fuera, encima/debajo, cerca/lejos, todos/ninguno, más/menos.

- Formas geométricas: el círculo, cuadrado y triángulo .

- Identificación y trazo de los números del 1 al 5, y su relación con su cantidad.

- Conoce las estaciones del año y nombra algunas características.

- Expresarse con la suficiente claridad para ser comprendido y que sea capaz de entender los mensajes que recibe.

- Trazo e identificación de las vocales.

- Desarrollo de la motricidad fina y la coordinación oculo-manual en el trazo de líneas rectas y curvas.

- Conocer las técnicas plásticas: dibujado, coloreado, pegado, picado, rasgado y recorte.

- Identificar y discriminar los colores: rojo, azul, amarillo, verde, naranja, blanco y negro.

3º Infantil

(5 años )

- Adquirir una imagen positiva de sí mismo y de los demás.

- Adquirir hábitos de autonomía, orden, trabajo, relación, salud e higiene.

- Interiorizar el esquema corporal.

- Respetar y compartir juguetes y materiales

- Mostrar interés en las actividades de clase.

- Desarrollar la imaginación y la creatividad.

- Explorar y afianzar la lateralidad.

- Identificar a los miembros de la familia y los lazos de parentesco.

- Mostrar sensibilidad hacia las necesidades de los demás.

- Asimilar la igualdad de sexos para cualquier tarea o responsabilidad.

- Conocer y clasificar los medios de transporte.

- Conocer las estaciones del año y nombra sus características.

- Identificar las consecuencias de algunas conductas.

- Respetar y conocer las necesidades de las plantas y de los animales.

- Diferenciar las formas geométricas: círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo y rombo.

- Desarrollar la orientación espacial.

- Adquirir destreza en el trazado de los números del 0 al 9 y asociar la cantidad con la grafía correspondiente.

- Iniciarse en la descomposición numérica.

- Iniciarse en la resolución de sumas.

- Familiarizarse con los signos matemáticos.

- Desarrollar la capacidad de razonamiento lógico.

- Utilizar fórmulas de saludo, despedida y cortesía.

- Mostrar una actitud de aprecio y respeto por los cuentos.

- Ordenar secuencias temporales en viñetas.

- Afianzar la expresión de sucesos con soltura.

- Desarrollar la expresión oral y utilizar el vocabulario aprendido.

- Identificar los colores primarios y experimentar la formación de los secundarios.

- Utilizar correctamente diversas técnicas plásticas: coloreado, pintura de dedos, dibujo, collage, picado, pegado, recorte, troquelado y modelado.

 

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Educación Infantil

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